Изложение фактов

Мечта проверяющего — загрузить факты в специальную компьютерную программу, нажать на кнопку и получить готовый акт — видимо так и останется несбыточной мечтой. Если серьёзно, то составление документального акта отнимает у ревизора не столько ценное рабочее время, сколько массу творческих усилий по части описания выявленных им нарушений. Опытному специалисту контрольного дела иногда, к примеру, намного…

Читать далее →

Богатство русского языка

Существует, как минимум, порядка 150 слов, используемых проверяющим при изложении на бумаге установленных фактов нарушений и злоупотреблений. Так называемый, словарь ревизионных терминов, действительно может облегчить работу по написанию документального акта ревизии, проверки. Если вы являетесь частым гостем нашего блога, то скорее всего этот словарь не только видели, но и скачали для работы. Наряду с этим имеет место быть и…

Читать далее →

Злоупотребления военного времени

Русская народная пословица: «Кому война, а кому мать родна». Значение — говорится тому или о том, кто даже в трудные для всех минуты жизни преследует свой интерес, ищет выгоду, пренебрегая чужими проблемами. По роду своей профессиональной деятельности приходится  изучать совершенно различные материалы, тем или иным образом свидетельствующие о злоупотреблениях. Не исключением стали и факты периода…

Читать далее →

Реализация материалов проверки. Время

Приходилось ли задумываться – почему на подготовку к ревизии отводится 2-3 дня, её календарная продолжительность ограничивается месяцем, а на реализацию проверочных материалов даётся не более двух недель. Сегодня меня интересует принятие неотложных мер по итогам осуществлённого контроля, точнее сама реализация. Для лучшего понимания сути на минуту вернусь к подготовительному этапу в процессе которого соблюдается определённая…

Читать далее →

Опыт прошлого и перспективы будущего

Для многих из «раньшего времени», предметное задание по части конспектирования работ лидера угнетённого класса, являлось весьма трудноподъёмным занятием. Прочесть до самого конца в семнадцатилетнем возрасте ленинскую статью половина дела. Разобраться, понять изложенную суть, вычленить главное и занести всё это осознанно в свой конспект для получения положительной преподавательской оценки оказывалось задачкой даже для самых продвинутых комсомольцев….

Читать далее →